《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》颁布实施后，高中语文教学面临从知识本位向素养本位的转型挑战。统编教材的单元编排虽注重人文主题整合，但实际教学中仍存在文本解读浅表化、思维训练碎片化、评价方（试读）...
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