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数字赋能,学习提效-今古传奇·少年文学2026年08期

数字赋能,学习提效

作者: 蒲水琴 阿依左克热·托胡提 字体:      

随着数字化技术的飞速发展,学生获取信息的渠道与方式发生了根本性变革,传统思政教学模式已难以适配新时代中职学生的学习特点与成长需求。在中职思政教学中,如何合理运用数字化手段,在高效传授知识的同时,引导学(试读)...

今古传奇·少年文学

2026年第08期