[DOI]：10.20122/j.cnki.2097-0536.2026.06.016

高校“三全育人”背景下，足球比赛因在高校体育体系中具有高频、群体、竞技三重特性，天然契合思政教育对情境性、体验性、互动性的需求，所以成为促进文化融合与交流的（试读）...