[DOI]：10.20122/j.cnki.2097-0536.2026.06.033

在建设高素质、专业化、创新型教师队伍的背景下，幼儿教师作为3—6岁儿童全面和谐发展的启蒙者与引导者，其专业素养和岗位胜任力直接关系学前教育质量与儿童未来发展。（试读）...