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从斯特恩-盖拉赫实验出发:大学物理课程量子物理模块态叠加原理的教学设计-秦智2026年06期

从斯特恩-盖拉赫实验出发:大学物理课程量子物理模块态叠加原理的教学设计

作者:赵哲臻 字体:      

[DOI]:10.20122/j.cnki.2097-0536.2026.06.052

一、引言

根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会2023版《理工科类大学物理课程教学基本要求》,量子力学中的“态叠加原理”被列为必修A类内容[1]。这一修订标(试读)...

秦智

2026年第06期