摘要：
本文以教科版高中信息技术教材必修1《数据与计算》第2单元项目式学习“计算存款总额”为例，把运用计算思维解决问题的过程融入创设情境、分析问题、设计算法并解决问题、实施反馈、项目迁移和分享总结六个教学（试读）...
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