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“双减”背景下中学音乐教学创新方法探究-安徽教育科研2025年27期

“双减”背景下中学音乐教学创新方法探究

作者:王静 字体:      

引言

“双减"政策,即减轻学生作业负担和校外培训负担,是国家为促进学生健康成长和全面发展而出台的重要举措。在这一政策背景下,中学音乐教学如何适应新形势,实现减负增效,成为当前教育领域关注的热点。教育部召(试读)...

安徽教育科研

2025年第27期