摘 要：大语文视野下，有效的教学预设是生成优质课堂和提升学生语文核心素养的重要途径，通过案例观察法和调查研究法对语文课堂教学现状进行研究后发现，由于教学实践中存在诸多不可预知的变量和不可控的要素，教学预（试读）...
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