摘 要：相较于常规的单篇阅读，整本书阅读能够更好地拓宽学生的视野，给予学生更加完整的阅读体验，助力学生增强阅读能力及审美鉴赏能力。初中阶段，指导学生开展名著阅读活动是教师需要重点关注的一项教学任务。将名（试读）...
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