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浅谈初中英语教学评一致性课堂构建-求知导刊2024年27期

浅谈初中英语教学评一致性课堂构建

作者:陈镒杨 字体:      

摘 要:当前的初中英语教学实践存在教学观念分化严重的问题,不利于学生创新思维的培养。此外,教学难度偏高、内容烦琐、定位有误等问题,也阻碍了学生的全面发展。在这些问题的影响下,教学创新实践难以推进。新课标(试读)...

求知导刊

2024年第27期