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基于大概念的小学数学单元教学设计研究-求知导刊2024年14期

基于大概念的小学数学单元教学设计研究

作者:杨世文 字体:      

摘 要:随着教育改革的不断深入,小学数学教学越来越注重对学生数学思维能力和问题解决能力的培养。围绕大概念的教学理念,探讨小学数学单元教学设计的思路与方法。主要从大概念与小学数学教学结合的意义、基于大概念(试读)...

求知导刊

2024年第14期