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浅析小学音乐欣赏课的实践活动设计-求知导刊2024年14期

浅析小学音乐欣赏课的实践活动设计

作者:王玉苓 字体:      

摘 要:在我国基础教育课程体系中,音乐欣赏课是培养学生音乐审美能力、提高学生音乐素养的重要途径,实践性是其基本性质之一。在音乐欣赏课中融入实践活动,可以有效增强学生的主体参与意识、强化学生的音乐审美判断(试读)...

求知导刊

2024年第14期