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“双减”背景下初中历史教师教学胜任力提升的策略-求知导刊2024年14期

“双减”背景下初中历史教师教学胜任力提升的策略

作者:李发有 字体:      

摘 要:现阶段,为了使“双减”政策落到实处,各学段课程改革的步伐也在不断加快。初中历史学科教学工作要进行创新,力求在落实“双减”政策的前提下全面培养学生的历史学科素养,使学生做到学以致用,为接受更高一级(试读)...

求知导刊

2024年第14期