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基于小学语文教材传统文化篇目的“文本锚定·1+N”跨学科学习实践研究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年09期

基于小学语文教材传统文化篇目的“文本锚定·1+N”跨学科学习实践研究

作者:赵佩贤 字体:      

小学语文教材中收录了众多传统文化篇目。这些篇目蕴含着丰富的文化内涵与育人价值,是传承和弘扬传统文化的重要载体。在教育改革不断深入、跨学科学习理念日益受到重视的当下,如何充分发挥小学语文教材中传统文(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第09期