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中华优秀传统文化融入高中英语教学的实践路径探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年09期

中华优秀传统文化融入高中英语教学的实践路径探究

作者:王丹 字体:      

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一、中华优秀传统文化融入高中英语教学的价值意蕴

1. 增强学生文化自信与文化认同

文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。语言是文化的载体和重要表现形式。在高中英语教学过程中融入中华优秀传统文化,(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第09期