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DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.09.016

《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出将传统文化融入数学教学。算筹记数、二十四节气、传统纹样等文化符号蕴含着位值思想、时间智慧和空间美学，且契合儿童（试读）...