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任务群视角下小学语文大单元教学设计研究-考试周刊2025年38期

任务群视角下小学语文大单元教学设计研究

作者:卢丽明 字体:      

中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)38-0028-04

在“双减”政策背景下,传统的教学模式逐渐显现出局限性,碎片化的教学内容和机械化的练习无法满足学生多样化的发展需求。大单元教学作为一(试读)...

考试周刊

2025年第38期