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文化自信视角下跨学科主题学习过程性评价的创新实践-考试周刊2025年42期

文化自信视角下跨学科主题学习过程性评价的创新实践

作者:何燕霞 字体:      

中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)42-0035-03

核心素养是学生通过课程学习逐步形成的,能够适应终身发展和社会发展需求的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。评(试读)...

考试周刊

2025年第42期