中图分类号：G633.41 文献标识码：A文章编号：1673-8918（2025）42-0099-03
当前，初中英语阅读教学仍普遍存在“碎片化”“表层化”和“模式化”三大困境。受传统教学观念影响，许多教师习惯将阅读课简化为语言知识讲（试读）...
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