中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)42-0049-04
在新课标、新教材的指引下,为提升学生的核心素养,构建有深度、有广度的数学课堂教学,小学数学教师要关注学生数学表达能力的培养,构建说(试读)...