摘要：教学立意是历史课堂教学的灵魂。教学立意决定着课堂教学的宽度、高度和深度。本文以“新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立”一课为例，对教学中教学立意的提炼、落实与优化进行了深入探讨，以提高课堂（试读）...
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