摘 要：本文探讨了在中职语文教学中渗透与融合传统文化的策略。分析了当前中职语文教材中传统文化元素的呈现方式及存在的不足，指出了教材内容片段化、缺乏系统性和深度等问题。通过提出情境教学、项目式学习以及课堂（试读）...
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