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中国传统文化融入初中英语单元整体教学的路径研究-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年05期

中国传统文化融入初中英语单元整体教学的路径研究

作者:席望 字体:      

摘 要:在初中英语教学中融入中国传统文化,不仅有助于提高学生的文化认同感,还能丰富教学内容,拓展语言学习的深度。本文旨在探索如何有效将中国传统文化融入初中英语单元整体教学,通过设定文化目标、编撰文化教材(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第05期