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传统文化视域下初中英语教学中的“示范—模仿—互动”教学法探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年05期

传统文化视域下初中英语教学中的“示范—模仿—互动”教学法探究

作者:祝婷婷 字体:      

摘 要:语言是文化的载体,而传统文化是中华民族的根和魂,是宝贵的精神财富,将其融入初中英语教学中,不仅能丰富英语教学的内容,还能发挥学科育人优势,培养学生的文化认同感和民族自豪感。在传统文化视域下,教师(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第05期