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“教-学-评”一体化视域下复习任务设计 -湖北教育·教育教学2024年12期

“教-学-评”一体化视域下复习任务设计

作者:孔兰婷 邹桂林 字体:      

复习课旨在帮助学生形成结构化知识,感悟数学思想方法,提升数学思维品质,发展数学核心素养,这些目标的落实需要教师在“教-学-评”一体化理念指导下基于学情精心设计教学环节。笔者以人教版数学九年级上册第一章《(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第12期