“图形的运动”涉及平移、旋转、轴对称三个核心内容，旨在提升学生的空间观念和几何直观素养。教师采用一致的路径教学“图形的运动”三部分内容，有利于学生掌握研究图形运动的方法，积累研究图形运动的经验，形成整（试读）...
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