摘要：为切实减轻义务教育阶段学生的课业负担，教育部出台了“双减”政策，其中对作业设计提出了明确要求。在此背景下，本文以初中语文作业设计为研究对象，深入分析“双减”政策提出的新要求，并探究具体优化策略，（试读）...
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