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小学高年级语文情境化教学的实践与研究​-学习方法报·教学研究2025年23期

小学高年级语文情境化教学的实践与研究​

作者:朱姗姗 字体:      

摘要:随着新课程改革的不断深入,小学高年级语文教学要落实培养学生核心素养、提升综合语言运用能力的重要任务。情境化教学作为一种符合学生认知规律和语文学习特点的教学模式,能够有效激发学生的学习兴趣,增强课(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第23期