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小幼衔接阶段语文教科书插图的教学应用策略研究-学习方法报·教学研究2025年23期

小幼衔接阶段语文教科书插图的教学应用策略研究

作者:周谢丽 字体:      

摘要:小幼衔接阶段,语文教科书插图在教学中具有重要作用,尤其对于一年级小学生来说,加强插图教学应用更能激发学生的学习兴趣,基于此,本文针对一年级小学语文教学,从创设趣味情境、搭建认知桥梁、设计互动活动(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第23期