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基于五育融合的小学英语课堂教学实践-学习方法报·教学研究2025年23期

基于五育融合的小学英语课堂教学实践

作者:张巧妹 字体:      

摘要:文章从创设课堂情境、构建多彩教学项目和增进合作互动三方面阐述基于五育融合的小学英语课堂教学实践,旨在提升学生的综合能力与素养,促进学生全面发展,并为类似研究提供借鉴。

关键词:五育融合  小学(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第23期