摘要：在“双新”背景下，教学要求、教学理念及教学目标同步革新，教学不再仅关注知识点的记忆对错，更注重知识的融会贯通、灵活运用以及各项能力的综合提升。本文基于初中地理与物理结合的实践教学进行研究，浅谈有（试读）...
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