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小学道德与法治课程中情感教育的实施策略-学习方法报·教学研究2025年23期

小学道德与法治课程中情感教育的实施策略

作者:刘文彬 字体:      

摘要:在小学阶段,道德与法治科目是培养学生正确三观、引导学生形成法治精神和意识的有效路径。在小学道德与法治课堂中渗透情感教育,对增强学生的社会适应能力、责任心以及同理心具有重要价值。本文首先指出在小学(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第23期