摘要：在中职教育快速发展的背景下，思政课肩负着培养德技并修人才的重要使命。学生作为课堂主体，其主体性的激发已成为提升教学质量的关键。本文剖析当前中职思政课堂存在的不足，并从转变教学理念、创新教学模式、（试读）...
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