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小学语文教学中 “以学定教”的应用策略研究-求知导刊2025年36期

小学语文教学中 “以学定教”的应用策略研究

作者:李燕燕 字体:      

“以学定教”是一种立足学情的教学方法论。其强调以学生为中心,要求教师关注学生的学习特征,动态调整教学起点、资源与策略,使课堂真正服务于学生的成长需求[1]。这种教学模式打破了“教师主导、学生跟随”的传统框(试读)...

求知导刊

2025年第36期