2021年，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，明确提出坚持以儿童为本、强化衔接意识、健全衔接机制的要求，将幼儿四项“准备”与核心素养培育纳入幼小衔接的核心目标[1]。教师作为课程实施（试读）...
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