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自主学习融入小学数学探究式课堂的探究-求知导刊2025年36期

自主学习融入小学数学探究式课堂的探究

作者:黄标华 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022版)》(以下简称“课程标准”)明确提出“课程目标以学生发展为本,以核心素养为导向,进一步强调学生获得数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验”[1]。课程标准强调学生是(试读)...

求知导刊

2025年第36期