课题项目：本文系广西壮族自治区南宁市教育科学“十四五”规划2024年度规划课题《指向核心素养的小学语文古诗词教学策略研究》（立项编号：2024C1391）的研究成果之一。
《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提（试读）...
登录
