新课标视域下，我国提出了关于培养小学生核心素养的相关要求。数感属于数学核心素养的重要组成部分，也是学生在数学领域学习和发展需要具备的重要能力。但学生数感的形成并非一蹴而就，项目化教学注重学生主体地位，（试读）...
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