传统文化是中华文化的重要组成部分，与日常生活密切相关。然而，在当下的小学数学教学中，存在教学内容与传统文化关联性不强的问题，学生难以较好地理解数学知识中蕴含的传统文化思想，这给立德树人目标的落实带来了（试读）...
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