对于大单元统整视域下习作单元的整体设计与实施，教师要按照“聚焦·整合·进阶”的设计思路，对应语文课程核心素养，聚焦单元学习主题，整合教学内容，设置情境任务；同时要进行诊断评价，实现学生素养的进阶。
核心（试读）...
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