“双减”政策全面推广实施，向小学英语作业设计提出更高要求。一方面要减轻学生作业负担，另一方面也要保证教学成效，因此作业质量尤为重要。在此政策背景下，小学英语作业设计可以遵循“暴露问题—解决问题—巩固成（试读）...
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